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| Estímulo del razonamiento lógico mediante el juego Millonario en C para la asignatura “Programación 1” J Pérez, J Castro Revista Tekhné 21 (3), 8-14, 2018 | 7 | 2018 |
| LE1: una estrategia amistosa para un curso introductorio de programación J Pérez, M Azuaje Revista Educación en Ingeniería 14 (28), 45-53, 2019 | 6 | 2019 |
| MIHH: Un Modelo de Interacción Humano-Humano J Pérez, J Aguilar, E Dapena Revista Venezolana de Computación 5 (1), 10-19, 2018 | 4 | 2018 |
| Rostro genérico para máquinas que interactúan con personas E Dapena, J Pérez, R Rivas, A Guijarro Revista Científica UNET 28 (2), 121-130, 2016 | 4 | 2016 |
| Reinforcement Learning for Estimating Student Proficiency in Math Word Problems J Pérez, E Dapena, J Aguilar, G Carrillo XVII Latin American Conference on Learning Technologies (LACLO), 1-6, 2022 | 3 | 2022 |
| JUSECA: UN JUEGO SERIO PARA LA COMPRENSIÓN DE ALGORITMOS J Pérez, J Castro Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation 8 …, 2022 | 2* | 2022 |
| Estrategia docente para nativos digitales en el ámbito universitario J Pérez Revista SCIENTIARUM 19, 1-22, 2019 | 2 | 2019 |
| Carencias en la evaluación del pensamiento computacional J Pérez, J Castro, O Pedroza Revista de Filosofía 38 (99), 369-379, 2021 | 1 | 2021 |
| Diseño, construcción y aplicación de un sistema de evaluación grupal para estudiantes de Introducción a la Robótica E Dapena, R Rivas, J Pérez AVANCES Y RETOS DE LA CIENCIA E INGENIERÍA, 231-237, 2018 | 1 | 2018 |
| Emotions as implicit feedback for adapting difficulty in tutoring systems based on reinforcement learning J Pérez, E Dapena, J Aguilar Education and Information Technologies, 1-29, 2024 | | 2024 |
| LeSeVen: A Web Application for Learning Written Vocabulary Through the Venezuelan Sign Language J Pérez, Y Nuñez, PP Jesús Latin American Conference on Learning Technologies, 200-213, 2023 | | 2023 |
Eladio Dapena GonzalezProfesor Universidad de los Andes VenezuelaVerified email at ula.ve
